中学

等级4 - 8

 
体育投注开户国家走读中学致力于提供一个有利的环境,让学生探索和发展自己的智力,创造力和体能。我们的目标是通过鼓励失败,在重视师生关系的社区庆祝成功创建独立的和有弹性的学习者。
 
这些关系是通过咨询方案,中学的基础培养。顾问为学生提供了一个地方的归属,一个成年人倡导并可以对孩子整个童年时代的发展说话的人。在小群体性格发展,社会和情感的学习价值。通过咨询每个学生是已知的,通过中间多年指导。
 
在课堂上,优秀敬业的教师认识到每个孩子的发展,并以自己的速度成熟。鼓励学生批判性思维,通过创新的方案,其中包括英语,数学,科学,历史,世界的语言,工作室和表演艺术和体育教育协作和犯错误。严格的中学计划是建立在参与和发展相适应的学者,同时为学生准备上学校。

平均每班

平均每班

小班允许个人注意在所有的课程科目。

平均尺寸咨询

平均尺寸咨询

咨询提供从初中社会人脉,并结合与一小群人的。

隔夜实地考察

隔夜跨学科的实地考察

5年级去太空营,7年级去佛罗里达州,8年级去波士顿

隐藏式字幕可以将鼠标悬停在右下角和攻丝在cc图标并选择被关闭“无”。

强大的,支持的,从事DCDS的关系蓬勃发展的社区。学生,老师和学生的家庭之间的关系是建立合作伙伴关系是必不可少的。更多的参与,我们可以有各构成要素,我们就能更好地教育我们的学生。
~ 迈克尔詹金斯,中学董事

样的课程,选修课程,并计划

   核心课程   

在中学第一届学术优先级的思维,写作和学习技能的发展。

          选修课          

选修课程包括各种产品,以满足学生的技能水平和兴趣。

专业课程

专业课程帮助学生同化中学社区和把握往往这个年龄组中遇到的生理和情绪变化的理解。

课程指导

更新2.2020

样品的午餐菜单

由于covid准则,午餐的选择是有限的,正在准备并交付给教室。学生预先选择的时间提前饮食选择。

中学的目标是开发和推广:

  • 学习在一个具有挑战性的,支持性环境中的爱情
  • 创意,负责,独立思考
  • 解决问题的能力,通过以人为本的学习
  • 更大的个人责任,社会道德意识
  • 所有背景的人的一种尊重和赞赏
  • 浓厚的学术基础,包括上学校的课程,准备在美术和表演艺术
  • 福祉通过体育,健康意识和竞技体育的意义
  • 一个全面和认真的个体通过课堂以外的项目和开发经验